História da Ciência e Ensino – Construindo interfaces
Sujet : Este periódico é dirigido a educadores e pesquisadores em Educação e em História da Ciência e tem por objetivo responder a uma constante solicitação de educadores, apresentando tendências e propostas que possam contribuir para a construção de interfaces entre História da Ciência e Ensino. Sua periodicidade é semestral e os artigos submetidos para publicação são avaliados por especialistas nas áreas.
ISSN : 2178-2911
Langue : Portugais
Format : Html, Pdf
Catégorie : 500 Sciences
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